东方青年·教师2013，Issue(21) ：100-101.

高中语文阅读教学需“涵咏”

李瑞华
东方青年·教师2013，Issue(21) ：100-101.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中语文阅读教学需“涵咏”

李瑞华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 呼和浩特市清水河县普通高级中学
  • 折叠

摘要

目前的高中语文阅读教学在高考这根指挥棒的指引下，用找关键词、关键语段代替对文本的咀嚼、涵咏，这不利于对学生心智的启迪、性灵的陶冶、语文素养的提高和人文精神的培养。对此，在查阅大量文献资料的基础上，本文就怎样实施高中语文涵咏阅读教学进行了粗浅探究，希望和同仁商榷，把高中语文涵咏阅读教学进行的有声有色。

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量3
段落导航相关论文