东方青年·教师2013，Issue(21) ：157-157.

试论小学数学教学中的反馈艺术

刘玉连
东方青年·教师2013，Issue(21) ：157-157.
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试论小学数学教学中的反馈艺术

刘玉连1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗实验小学
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摘要

反馈是课堂教学中的一个重要环节，课堂上激励性的反馈，能使学生始终处于信心十足、情绪高涨的心理状态中，从而提高学生学习的效率，培养学生的探究精神和创新意识。在新课程理念的指引下，在培养创新精神与实践能力的教育环境下，学生的思维非常活跃，他们有时候会突发奇想，经常会超出教师的预设，课堂上意外的生成，教师在备课中不一定都能考虑到，因此，课堂上要善于运用“教育机智”，灵活巧妙地进行反馈。

关键词

小学数学/教学/反馈

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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