国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
试论小学数学教学中的反馈艺术
试论小学数学教学中的反馈艺术
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
反馈是课堂教学中的一个重要环节，课堂上激励性的反馈，能使学生始终处于信心十足、情绪高涨的心理状态中，从而提高学生学习的效率，培养学生的探究精神和创新意识。在新课程理念的指引下，在培养创新精神与实践能力的教育环境下，学生的思维非常活跃，他们有时候会突发奇想，经常会超出教师的预设，课堂上意外的生成，教师在备课中不一定都能考虑到，因此，课堂上要善于运用“教育机智”，灵活巧妙地进行反馈。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘玉连
展开 >
作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗实验小学
关键词：
小学数学
教学
反馈
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(21)
NETL
NSTL
万方数据
