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中学英语课堂情感教学模式的探究
中学英语课堂情感教学模式的探究
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中文摘要：
与获得知识不同，养成、获得情感不能直接考察，它是人的一种心理体验。为了有效提高教学质量，文章探究了中学英语课堂情感教学模式，并提出相应的实施策略。
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作者：
宋维瑾
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作者单位：
江西新余市第一中学
关键词：
情感教学模式
中学英语
教学活动
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(21)
参考文献量
3
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