东方青年·教师2013，Issue(21) ：245-245,246.

改变教法，让数学课堂“动”起来--浅谈小学数学教学之我见

张明树
东方青年·教师2013，Issue(21) ：245-245,246.
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改变教法，让数学课堂“动”起来--浅谈小学数学教学之我见

张明树1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区长岭中心小学
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摘要

数学教学中通过教学情境的创设，可以帮助学习者理解、内化学习内容，使他们在原有的认知结构上进行意义建构，促进学习者学习能力与数学素养的全面提高，从而促进学习者数学素养的提升。

关键词

创设情境/改革教法/创新学法/指路导航

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量4
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