东方青年·教师2013,Issue(21) :246-246.

学体育激励教学探究

刘瑞
东方青年·教师2013,Issue(21) :246-246.

学体育激励教学探究

刘瑞1
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  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第三小学
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摘要

笔者在小学体育教学中尝试运用“奖卡”激励机制,旨在通过“太阳、月亮、星星”奖卡的激励作用,调动学生对体育课的学习兴趣,提高教学效益。实践证明,采用“太阳、月亮、星星”奖卡激励机制对改善体育课堂教学发挥作用,收到了良好的教学效果。

关键词

小学体育/教学/激励

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
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