东方青年·教师2013，Issue(22) ：75-75.

我校七环节地理高效模式尝试

方涛
东方青年·教师2013，Issue(22) ：75-75.
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我校七环节地理高效模式尝试

方涛1
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作者信息

  • 1. 江西省信丰二中
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摘要

“七环节高效课堂模式”在地理教学中的运用是对学生能力的一种培养，让学生不再是一成不变的学习，而是在学习中能力得到提升，让老师从“一言堂”的传统模式中解脱出来，让学生成为课堂的主人。信丰二中的“七环节高效课堂模式”是对现在流行的“271高效课堂模式”的再创造，对本学校实际情况的总结运用而得来的。

关键词

七环节/小组建设/学生展示/点评大德育

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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