东方青年·教师2013，Issue(22) ：86-86.

初中数学课堂教学设计与实施要体现“四性”

韩洪文
东方青年·教师2013，Issue(22) ：86-86.
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初中数学课堂教学设计与实施要体现“四性”

韩洪文1
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  • 1. 江苏省邳州市宿羊山镇徐楼中学
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摘要

为贯彻落实新课程理念，改进初中数学课堂教学，作者认为初中数学课堂教学设计与实施要体现“四性”，即教学目标要体现层次性，教学内容要体现过渡性，教学方法要体现灵活性，教学评价要体现激励性。

关键词

初中数学课堂教学/层次性/过渡性/灵活性/激励性

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
参考文献量2
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