浅谈政治教学中对学生自主、合作、探究学习的培养

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中文摘要：在教学过程中，要转变教师观念，明确自身位置，让学生成为课堂的主人；关爱学生，营造民主和谐的课堂氛围；设置情境，激发学习兴趣，引导学生自主学习；开展小组合作学习，使学生学会自主学习；启发学生质疑，引导学生主动探究；正确评价学生，让学生在体验成功中学习。教师作为课堂教学的组织者、引导者，应努力帮助学生积极主动地利用教材，让课堂教学焕发生命的活力，让每一个学生在自主、合作、探究学习中快乐地成长。

作者：

莫绍英

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作者单位：

南宁第三职业技术学校

关键词：

自主合作探究

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(22)