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高中数学有效性教学方法初探

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近年来,在我国高速社会经济发展步伐的推动下,社会各界对于教育的重视度也逐步加深,而高中数学课堂教学的有效性也愈来愈得到重视。为了改变低效的高中数学课堂现状,教师首先应当转变教学理念,只有以明确的教学目标,合理确定、选择教学重点内容,再辅以合适的教学方法,最大化程度提高学生参与到教学环节的积极性,实现数学课堂教学的有效性目标。

潘雨

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广西武鸣县府城高级中学

高中数学 有效性 教学方法

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(22)
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