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英语课堂的语言工具性和人文性的统一

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本文应用《普通高中英语课程标准》英语课改目的,对高中英语课堂的人文素养的缺失进行剖析。分析表明,人文素养在高中英语课堂是不可或缺的部分。是工具性和人文性完美的统一。

唐晶

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固原市原州区第五中学

工具性 统一性 剥离 阅读 移情体验

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(22)
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