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浅谈高职体育教学对学生社会适应能力的培养

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高职院校学生在校园的时间往往不到三年,大部分高职院校的学生在校时间不超过两年,这比普通高校学生在校时间几乎要低一半,也就造成高职学生相对于普通高校学生来说适应社会显得更加突兀。实践表明,高职体育教学对促进高职学生社会适应能力有着良好的效果,高职院校如何充分发挥其效果,正是本文需要探讨的课题。

王斌

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鄂州职业大学体育系

高职院校 体育教学 社会适应能力 培养

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(22)
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