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将“支架式教学理论”运用于初中英语写作教学中
将“支架式教学理论”运用于初中英语写作教学中
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中文摘要：
在初中英语写作教学中，笔者尝试采用“支架式教学理论”，在课堂教学交往互动中通过给学生提供“支架”，以此来减缓英语写作教学难度，引导学生掌握写作策略，激发学生对英语写作的兴趣，提高英语写作教学效率。
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作者：
王静
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作者单位：
江苏省邳州市八路中学
关键词：
初中英语
写作教学
支架式教学法
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(22)
参考文献量
2
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