浅谈中学历史教学中合作教学模式的应运

王娟¹

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作者信息

1. 原州区第五中学
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摘要

合作教学，就是在教师的引导下，营造平等、民主的教学氛围，通过师生的互动交流，充分挖掘学生的学习潜能，体现主导与主体的和谐统一，促进师生素质的全面发展。在合作教学中，教师的主导作用是前提。教师的主导作用是对学生进行帮助、启发和诱导，恰如其分的点拨、引导，成为学生开启知识大门的金钥匙。合作教学的意义是在民主平等的教学氛围中，通过师生互动，学生自主的学习，素质得到全面发展，学会学习，从而受益终生。

关键词

合作教学/主导与主体/民主平等

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

参考文献量3

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