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东方青年·教师
2013,
Issue
(23) :
19-19,20.
做好实验探究打造高效课堂
陈红
东方青年·教师
2013,
Issue
(23) :
19-19,20.
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来源:
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做好实验探究打造高效课堂
陈红
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作者信息
1.
大连市第42中学
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摘要
物理是一门以实验为基础的学科。物理学的发展离不开实验,在教学中运用实验手段来研究问题,能让学生获得直接经验,形成感性认识。利用各种资源,巧妙设计实验,能激发学生的求知欲望。《物理课标》指出:科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式。课堂转型旨在将学习重心从过分强调知识的传承积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。
关键词
科学探究
/
物理
/
实验
/
课堂转型
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出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
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参考文献量
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