做好“达标检测”，提高初中数学教学质量

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做好“达标检测”，提高初中数学教学质量

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中文摘要：“达标检测”是学生在课堂中完成、并得以反馈、检测当堂内容的习题，是课堂教学的重要组成部分，是检验学生掌握基本知识、基本技能、发展智力的重要手段和途径。笔者根据自己的多年教学经验，从根据学情，有的放矢，严控时间，提高效率，分层要求，各尽其求，及时反馈，以思促学等四个方面进行了阐述，以提高初中数学教学质量。

作者：

曾宪琼

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作者单位：

重庆市丰都县滨江中学校

关键词：

初中数学教学达标检测教学质量策略

出版年：

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

年,卷(期)：2013.(23)