东方青年·教师2013,Issue(23) :82-82.

实施六步导学模式,打造语文高效课堂

兰振军
东方青年·教师2013,Issue(23) :82-82.

实施六步导学模式,打造语文高效课堂

兰振军1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省桓仁满族自治县职教中心第二高中
  • 折叠

摘要

随着近几年的新课程改革的不断深入,广大一线教师都在追求高效课堂,并且不少人已取得了显著的成绩。作者结合自身十几年的教学实践,实施“六步导学模式”,注重学生自主合作探究式学习,把主体地位还给学生,让学生成为课堂的真正主人,进而培养学生的创新精神,提升学生组织及逻辑思维能力,提高学生的语言表达及展示能力,最终培养学生的学习兴趣,从而提高课堂效率。

关键词

语文教学/六步导学模式/自主合作/探究展示/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
段落导航相关论文