东方青年·教师2013，Issue(23) ：88-88.

谈英语教学中的情感教育

李光华
东方青年·教师2013，Issue(23) ：88-88.
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谈英语教学中的情感教育

李光华1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学
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摘要

英语教学的成功与否，受多方面因素的影响。如母语干扰、学习环境、文化因素、认知方式、学习方法、性格特征、教师因素和情感因素等。情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用。直接影响学生的智力发展和认识过程。教学进程中情感及其渗透力量的强弱直接影响英语教学的成败。因此，在英语课堂教学中要加强师生情感交流，正确利用情感因素的积极作用促进英语教学。

关键词

初中英语/教学/情感交流

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出版年

2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
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