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初中英语教学激趣初探

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英语学习中，总是会出现这样那样的困难。有些音不易发准，有些语言现象使人费解甚至怪诞。有时听不懂呈示的话语，有时答不上教师的提问。特别是最初所学的语言材料总是非常简单、幼稚，很难唤起学生的兴趣。而教师欲取得良好的教学效果，不仅要上好每节课，而且要求学习者积极对待英语课业，自觉进行各种言语练习。有必要深入地了解学习者的心理活动，力图帮助学生对英语学习保持积极的心理状态。

刘晓凤

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内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗民族中学

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
年,卷(期)：2013.(23)