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谈情境教学法在高中历史教学中的应用
谈情境教学法在高中历史教学中的应用
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中文摘要：
历史课堂情境教学法是指历史教师根据历史的过去性、复杂性、社会性等特点在教学过程中综合运用多种教学手段，积极创设历史情境，将历史“复原”，使那些久远的、陌生的历史“重现”在学生面前，以鲜明的导向烘托气氛，营造情境，寓教于“情”于“境”，使学生在身临其境、心感其情的状态中达到主动地学习历史知识，发展分析解决问题的能力，提高思想觉悟的一种教学方法。
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作者：
吕雄利
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作者单位：
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第七中学
关键词：
高中历史
情景教学法
应用
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(23)
被引量
3
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