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新课程背景下高中音乐培养学生的创新能力探究
新课程背景下高中音乐培养学生的创新能力探究
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中文摘要：
音乐教育是整个基础教育不可缺少的一部分，是培养学生创新能力的一个重要渠道。创新教学是引导学生发挥想象力，发掘创造性思维潜能的音乐教学过程，也是引导学生积极创新学习过程。笔者根据自己的实践经验，从五个方面进行了探索和实践。
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作者：
孙海峰
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作者单位：
重庆市丰都中学校
关键词：
新课程
高中音乐教学
创新能力
方法
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(23)
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