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激发兴趣，提高数学教学的课堂效益
激发兴趣，提高数学教学的课堂效益
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中文摘要：
教师通过激发学生学习兴趣，激活教学活动，以趣促学，达到数学课堂教学的高效益。趣教的关键在教师，具体的体现在课堂。教师诙谐的语言，精彩的表演同样能达到激发学生学习兴趣的目的。教学中利用多媒体等达到激发学生学习情趣的目的。
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作者：
吴秀秀
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作者单位：
内蒙古呼伦贝尔市莫旗尼尔基第一中学
关键词：
激发兴趣
提高
数学课堂
效益
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(23)
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