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小学生独特的手工课堂

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本文对小学美术布艺创新教学进行了探索,从基本理念、教学策略、现实意义等几个方面进行分析,并在实践活动中验证策略的可行性。该项研究对促进学生创新意识与审美情趣的发展,改革与完善艺术地方课程教学有积极的现实意义,给同类其他艺术课程的教学提供借鉴与思考。

李志强

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通辽市科尔沁区施介小学

小学美术 手工课堂

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(23)
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