如何写好学习语文的第一笔

李芳芳¹

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1. 阿克苏市第二小学
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摘要

识字是小学语文学习的基础，也是小学语文教学的重点。很多学生进入高段后，学习跟不上，阅读理解不了，作文写不好，原因和识字有很大关系。由此可见，在小学低段语文教学中，抓好识字教学尤为重要。小学低段的学生学习兴趣以间接兴趣为主，喜欢在活动中进行学习，学习后喜欢将知识进行应用。为此，在小学低段识字教学中，教师要注重对学生兴趣的激发，注重采用活动形式来引导学生进行识字，识字后结合生活拓展应用，从而提高识字教学效率。

关键词

识字/小学语文

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出版年

2013

东方青年·教师

山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339

参考文献量3

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