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初中语文阅读教学中文学作品的欣赏策略

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本文作者就如何搞好文学作品欣赏活动这一问题,从以下四个方面发表了自己看法:一、凸显学生主体地位,加强学生与文本之间的对话与交流;二、遵循师生互动、平等参与的原则,保持阅读方式的多样化;三、大力开展诵读活动,培养学生品味、赏析与表达能力;四、将文学作品欣赏与写作训练结合起来,促进阅读与写作能力的协调发展。

沙吉伟

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江苏省邳州市赵墩镇滩上中学

初中语文 阅读教学 文学作品 欣赏策略

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN:1671-0339
年,卷(期):2013.(24)
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