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电教媒体与数学导入新课
电教媒体与数学导入新课
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中文摘要：
导入新课，是课堂的重要一环。“好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中的注意力，把他们思绪带进特定情境中，对一堂课的成败与否起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课，可有效地开启思维的闸门，激发联想，激励探究，为一堂的成功铺下基石。
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作者：
施莉
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作者单位：
南康市官坑小学
关键词：
新课
多媒体
探究
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(24)
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