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城乡结合部中学语文分层教学实施策略的探究

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本文根据孔子提出的“有教无类，因材施教”的教学原则，以马克思主义哲学理论为基础，对照当前素质教育中关于构建语文教学的策略与目标的要求，结合城乡结合部学生的特点，尝试实施语文分层教学。本文重点从五个方面进行论述：1、制订语文分层教学计划和目标；2、对学生进行合理分组；3、分层备课的方法；4、分层授课的方法；5、有针对性地分类辅导与分层检测。

李惠燕

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广东省广州市花都区新华培新初级中学

城乡结合部中学 语文分层教学 实施过程

2013

东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团

东方青年·教师

ISSN：1671-0339
年,卷(期)：2013.(24)
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