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多元智能理论在小学数学教学应用的尝试
多元智能理论在小学数学教学应用的尝试
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中文摘要：
通过简单阐述多元智能理论的定义，来说明多元智能理论在小学数学教学中的实际应用的关键在于根据学生的不同智能来指导教学。
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作者：
赵静
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作者单位：
山东阳谷县阿城联校
关键词：
多元智能
应用
因材施教
选择
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(24)
参考文献量
2
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