数学课程新标准的颁布具有里程碑的意义，它既象征我国的教育事业在以前的佳绩上获得总结，也代表了先进教育事业的延续。作为数学教师的我们更应该深刻理解新标准的意义，在实际的教学活动中灵活的运用，对学生负责，对工作负责。因此老师应该注重数学与生活的联系。而在《新课程标准》也明确的指出：数学课程应强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。由此可见，数学的学习不局限于课堂，我们应该放开眼界，将数学延续。
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