国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
东方青年·教师
2013,
Issue
(24) :
285-285.
谈高中化学课堂教学的导入方法
王淑芬
东方青年·教师
2013,
Issue
(24) :
285-285.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
谈高中化学课堂教学的导入方法
王淑芬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省围场县第一中学
折叠
摘要
高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路,不能靠加班加点跟学生耗时间这种简单的体力劳动的低效教学,而应该向课堂要效益,切实减轻学生负担。这无疑对广大一线的化学教师提出了更高的挑战,它要求教师必须精心设计每一堂课的教学环节:课堂导入,知识新授,练习巩固,课堂小结。只有这样,高中化学课堂教学才能走上“有效、优效、高效”的道路。
关键词
高中化学
/
课堂
/
教学
/
导入
引用本文
复制引用
出版年
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN:
1671-0339
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果