国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
谈高中化学课堂教学的导入方法
谈高中化学课堂教学的导入方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路，不能靠加班加点跟学生耗时间这种简单的体力劳动的低效教学，而应该向课堂要效益，切实减轻学生负担。这无疑对广大一线的化学教师提出了更高的挑战，它要求教师必须精心设计每一堂课的教学环节：课堂导入，知识新授，练习巩固，课堂小结。只有这样，高中化学课堂教学才能走上“有效、优效、高效”的道路。
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王淑芬
展开 >
作者单位：
河北省围场县第一中学
关键词：
高中化学
课堂
教学
导入
出版年：
2013
东方青年·教师
山东省临沂日报报业集团
东方青年·教师
ISSN：
1671-0339
年,卷(期)：
2013.
(24)
NETL
NSTL
万方数据
