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药理学PBL教学中学生批判性思维能力的培养
药理学PBL教学中学生批判性思维能力的培养
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中文摘要：
批判性思维兼具目的性与判断性,而PBL模式则是以问题为核心展开教学,二者联系密切.现阶段,国内教育在批判性思维层面并未构成客观的评判标准,多是借助改良之后的CIDI-CV对批判思维应用进行探析.本文便从PBL教学出发,对药理学当中批判思维的高效培养进行探析.
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作者：
徐伟、高国华、王丽
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作者单位：
莱芜职业技术学院 山东莱芜 271100
关键词：
药理学
PBL教学模式
批判性思维
培养策略
出版年：
2018
东方食疗与保健
国际东方药膳食疗学会 湖南省药膳食疗研究会
东方食疗与保健
ISSN：
1672-5018
年,卷(期)：
2018.
(7)
被引量
1
参考文献量
4
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