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加强广西农村小学全科教师人文素养的培养

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对于广大农村小学全科教师来说,其人文素养的高低,对学生的成长和学校的发展有着重大关系,对教育质量的提高和教育目标的实现有着深刻的影响.因此,本文从农村小学全科教师人文素养的现状出发,结合实际,展开探讨,以期为切实加强广西农村小学全科教师的人文素养提供理论支持.

钟正美

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广西师范学院

农村小学 全科教师 人文素养

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(2)
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