东方文化周刊2014，Issue(3) ：72.

探析小学体育教学评价的取向与发展

田贵涛
东方文化周刊2014，Issue(3) ：72.
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探析小学体育教学评价的取向与发展

田贵涛1
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  • 1. 贵州省沿河县中界乡中心完全小学
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摘要

体育教学评价是小学体育教学过程中的重要一环,既是对前期体育教学成果的检验,也对下阶段的体育教学计划与实施具有指导性作用.我国目前的小学体育教学评价,价值取向主要包括目标取向、过程取向和主体取向.文章以延续的视角在探究现有价值取向的基础上,立足我国小学体育教学评价的实际发展现状,以逻辑学为支撑,探索其走向.

关键词

小学体育/教学评价/价值取向/发展

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出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
参考文献量1
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