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浅议小学数学教学中学生学习兴趣的培养

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素质教育强调以人为本,教师作为引导而学生作为教学的主体.本文笔者从端正数学教学思想,增强素质教育意识、明确教学目标,准确把握和处理好教材、优化课堂教学结构,重点注意训练的过程、采取高效率的教学方法等方面简单表达了自己对如何实施初中数学素质教育的观点.

景丰茂

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贵州省威宁县迤那镇龙井小学

初中数学 素质教育 效率 实施

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(3)