探析小学生语文学习能力的培养

陈光华¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省金沙县茶园乡民乐小学
折叠

摘要

在新课程改革不断推进的当下,教学方法的引导对于学生选择科学的学习方法、提高语文教学成效、促进学生成长进步有着举足轻重的作用.因此,教师要注重从广角度、深层次、多渠道教育指导学生科学学习、学会学习,教师要从现代传媒上学习新型教学理论、教学方法、教学经验,将这些方式方法在教学实践中加以利用、教育引导学生的自主学习、合作探究,在参与读、听、说、写的过程中提高学生的人文素养和能力素质.

关键词

小学语文/方法引导/自主学习/合作探究/提高成效

引用本文复制引用

出版年

2014

东方文化周刊

ISSN：

段落导航