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论如何培养学生的数学运用能力

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数学知识的掌握,对于学生和老师来说,往往会觉得枯燥和乏味.教师要有意识地把日常生活中的问题数学化,使学生在老师的引导下,逐步具备在日常生活和社会生活中运用数学的本领,使他们认识到“数学是生活的组成部分,生活处处离不开数学”,调动他们主动学习数学、创新性运用数学的积极性.

顾年香

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贵州省金沙县清池镇羊跳小学

数学 创设情境 兴趣

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(3)