初中问题学生成因调查及转化研究

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中文摘要：随着我国教育事业的不断发展,教育改革的不断深化,“科教兴国”、“人才强国”战略的提出教育越来越成为人们关注的重点问题.在当今新的教育背景之下,我们不仅要关注“优等生”,更好给予“问题学生”更多的关爱与照顾.进入初中的青少年正处身体与心理发育的重要阶段,青春期的躁动与叛逆、学生家庭、学校、社会等等因素都会使学生成为发展存在障碍的“问题学生”.因此本文以初中问题学生作为切入点,深刻探讨初中问题学生的分类、成因以及转化策略.

作者：

张伟民

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作者单位：

郑州市第八十一中学河南郑州 450000

关键词：

初中学生管理问题学生成因转化措施探讨

基金：

河南省教育科学规划课题、重点课题

项目编号：

2013-JKGHB-0115

出版年：

2014

东方文化周刊

ISSN：

年,卷(期)：2014.(4)

参考文献量1