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基于学案导学模式的高中数学教学方法初探
基于学案导学模式的高中数学教学方法初探
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中文摘要：
传统的数学教学模式只注重教师的“教”而忽视学生的“学”,如今新型的教学模式就是“学案导学”教学法,它旨在通过学生的自主学习,培养学生的自学能力,提高教学效率.这种教学模式充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,符合新课改“以学生为本”的核心策略.在数学教学中,学案导学教学模式还将发挥更多的作用.
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作者：
刘春燕
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作者单位：
江苏省溧阳市竹箦中学 江苏溧阳213351
关键词：
学案导学
教学模式
高中数学
自主学习
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(4)
参考文献量
3
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