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浅谈高中历史教学中情感态度与价值观的培养
浅谈高中历史教学中情感态度与价值观的培养
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中文摘要：
教育部于2001年7月颁布的新课程标准中提出了新型历史学科最重要的课程目标之一是学生情感态度与价值观的培养,以促进学生自身情感的丰富和独立人格的塑造.但传统的教师灌输式的教学模式无法满足这种高要求,因而这就需要高中历史授课教师在教学模式、教学方法不断突破与创新,以达成这一目标.
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作者：
杨霞蓉
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作者单位：
上海市育民中学 上海200137
关键词：
高中历史教育
情感态度与价值观
情境创设
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(4)
被引量
1
参考文献量
3
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