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刍议中学政治教学语言的变革

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语言是人们交流思想的工具,也是教师进行课堂教学的主要工具。中学政治学科自身的特点决定了其课堂教学语言的特殊性,并在日常教学中发挥着独特的作用。新课程对中学政治课堂教学语言提出了新要求,政治教师必须对教学语言进行与时俱进的创新,才能更好地实现教学目标。

雷宁

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贵州省威宁县东风二中

新课程 中学政治 课堂教学 变革

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(5)