探析小学语文教学中的“激趣”艺术

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中文摘要：爱因斯坦曾说过兴趣是最好的老师，由此可见，在进行教学的过程当中，兴趣可有效激发学生学习的主动性及积极性，因此在小学语文教学过程当中尤其是注重培养与激发学生的学习兴趣，以通过调动学生积极性及主动性，从而提高语文课堂教学效率。文章分别从提高教师修养、创设问题情境、设置探究式学习活动以、充分利用现代信息技术等四方面阐述了如何在小学语文课堂教学当中激发与培养学生学习兴趣，从而提高语文课堂教学效率。

作者：

郭红玉

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作者单位：

贵州省水城县保华镇双桥小学

关键词：

小学语文教学兴趣培养激发

出版年：

2014

东方文化周刊

ISSN：

年,卷(期)：2014.(5)

参考文献量1