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如何构建高效的小学数学课堂

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课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。在小学新课程数学课堂教学中,如何才能促进学生的数学学习,体现课堂教学的有效性呢?笔者将结合自己的教学实践对提高小学数学课堂教学效率谈几点感受:

陈文琴

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贵州省赫章县双坪乡河泉小学

教学效率 数学课堂教学

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(5)