东方文化周刊2014，Issue(5) ：120-120.

刍议小学数学有效课堂教学策略

李仁威
东方文化周刊2014，Issue(5) ：120-120.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

刍议小学数学有效课堂教学策略

李仁威1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省威宁县炉山镇杏州小学
  • 折叠

摘要

课堂是教师开展教学、学生学习知识的前沿阵地，课堂教学的有效与否决定了学生学习成效的好坏。在现阶段我国新课改的推动下，在以学生发展为本的教学理念的教育背景下，数学作为我国教学过程中的基础课程，得到教育界广泛的关注。小学数学课堂有效性教学能够积极促进学生综合素质全面发展，因此，文章通过对现阶段小学数学课堂教学过程中存在的问题展开分析，探讨小学数学课堂有效性教学方法的改善和加强策略。

关键词

小学数学/有效课堂教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文