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浅谈小学古诗词的有效教学
浅谈小学古诗词的有效教学
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中文摘要:
本文通过整合古诗词的课外资源和生活资源,调动学生的形象思维,扩大课堂信息量,做好古诗词的课外延伸,开展各种有意义的活动,培养孩子参与古诗词学习的主动性,让学生在有效教学的情境中享受学习古诗词的乐趣。
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作者:
张庆华
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作者单位:
福建省宁化县东风小学
关键词:
网络资源
营造氛围
多维朗读
创新背诵
出版年:
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN:
年,卷(期):
2014.
(5)
参考文献量
4