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高中数学有效性教学之我见
高中数学有效性教学之我见
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中文摘要：
有效教学一直是高中数学教学改革的重要话题，有效教学的核心就是“有效果”，高中数学教学过程应当以改进学生学习方法、丰富学生学习方式为着力点，最终实现高中数学教学的效果实现。面对当今的教学形势，在进行高中数学教学的过程中应当注重学生参与、独立思考、自主探索以及交流合作等方面的培养。本文中，笔者就针对高中数学的有效教学的实施策略进行深入研究和探索，具体论述如下。
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作者：
吴益荣
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作者单位：
贵州省织金县第二中学
关键词：
高中数学
有效教学
策略分析
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
1
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