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浅谈数学情景化教学的实施
浅谈数学情景化教学的实施
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中文摘要：
有效的数学教学活动对小学生的综合素养形成有着至关重要的意义，对学生全面发展起到促进作用。数学教师必须以良好师德和高度责任感加强对小学数学教学有效性探索，实施情境化教学，争取做到以教促学，加强对小学生数学能力的培养，进一步实现以点带面，有效促进小学生综合素质的全面提高。
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作者：
林宇
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作者单位：
贵州省金沙县柳塘镇打坝小学
关键词：
小学数学教学
生活化课堂情景化教学
应用意识
出版年：
2014
东方文化周刊
东方文化周刊
ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(5)
参考文献量
1
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