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让初中历史教学在快乐中前行

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随着新课程改革和学生自身的发展需要,传统的灌输式教学方法已经不再适应现代的教学需要。为了迎合课改和学生需求,我们提倡快乐教学方法,转变教师和学生的地位,教师由教学的主导者转变为引导者,学生由学习的被动者转变为主导者,在课堂教学中充分体现学生的主体性地位,让他们充分享受学习的乐趣。

刘杰

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贵州省水城县营盘乡营盘中学

快乐教学 初中历史 乐趣

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN:
年,卷(期):2014.(5)
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