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刍议小学语文识字教学

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如何有效开展小学语文识字教学是我国当前很多小学语文教师需要思考的问题，对此，本文就小学语文识字教学方法改革与创新进行简单的分析，并提出一些可供参考的意见与措施。

裴春尖

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贵州省威宁县麻乍乡二田小学

小学语文 识字教学 方法 改革与创新

2014

东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
年,卷(期)：2014.(5)
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