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读懂学生，关注孩子的真实状态
读懂学生，关注孩子的真实状态
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中文摘要：
如何提高课堂教学效率是当今教学老生常谈的问题，提高教学效率不能单从课堂入手，还要从学生的身心健康、课业负担等方面深入研究，做到快乐教学提高学生的学习兴趣才能真正提高课堂效率。
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作者：
尚雪玲
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作者单位：
浙江省台州市路桥区峰江保全小学
关键词：
课业负担
心里健康
快乐教学
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(6)
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