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刍议数学教学中三角函数的图像与性质
刍议数学教学中三角函数的图像与性质
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中文摘要：
在新课改的今天，中学数学教学面临很大的挑战性。数学应作为一种传承文化与人类文明的工具，中学数学教育究竟不仅仅是解题方法与技巧、运算能力与思维训练。在中学教育中，我们在教授学生数学知识的同时，应通过数学知识内容，教会学生如何体会数学美，挖掘其中的文化内涵，品味和提炼出能使人明辨是非曲直的哲理，指引人生。在中学数学课中蕴含着丰富的文化哲理，如三角函数的图像，本文中笔者浅述了这些基本的哲理。
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作者：
李开录
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作者单位：
贵州省绥阳县黄杨中学
关键词：
三角函数
中学数学
生活
出版年：
2014
东方文化周刊
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ISSN：
年,卷(期)：
2014.
(7)
参考文献量
2
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