东方文化周刊2014，Issue(7) ：37-37.

浅谈高年级学生的识字教学

罗红莲
东方文化周刊2014，Issue(7) ：37-37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈高年级学生的识字教学

罗红莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省威宁县麻乍乡麻乍小学
  • 折叠

摘要

识字是阅读和作文的基础，但是在语文教学中很多教师不是很注重识字教学，这样导致了到高年级之后学生的回生率增高错别字概率增大，从而引发诸多的教学挑战。本文中笔者简单表述了如何让高年级学生摆脱识字误区的一些做法。

关键词

小学语文/识字教学/高年级/误区

引用本文复制引用

出版年

2014
东方文化周刊

东方文化周刊

ISSN：
段落导航相关论文